1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《4.2、5和3的倍数的特征练习》优质课教案下载
3.运用规律解决实际问题，进而感受知识应用价值，激发学习数学知识的兴趣，培养和提高学生解决问题及归纳、整理知识的能力。
教学重点：熟练运用规律解决问题。
教学难点：运用规律解决实际问题。
教学具准备：多媒体课件。
教学过程：
明确目标，直接导入
同学们，相信经过上节课的学习，咱们都掌握了一种特异功能，给你一个数，能立即判断出是不是2、3、5的倍数，比计算器还快。今天我们将继续发挥这项特异功能，探索更多的奥秘！准备好了吗？
情境回顾，巩固基础
1.师：一只青蛙想要过河，只能踏着2的倍数，请问它要踏上哪几片荷叶才能过河呢？
生答并演示PPT。
师：谢谢你帮助了小青蛙，你是怎么找到这几片荷叶的？
除了2的倍数特征，还学习了3、5的倍数特征，谁能帮大家回忆一下？
【设计意图】通过情境，启发学生进入课堂的兴趣，调动学生主动思考的积极性，唤醒学生关于2的倍数的记忆。
2.出示书第37面第12题（谁来读一下要求）
27 30 48 65 102 147 345
2的倍数有___________________________
3的倍数有___________________________
5的倍数有___________________________
这里面哪些是2的倍数？3的倍数？5的倍数？说一说你是怎样想的？
【设计意图】回顾2、3、5的倍数特征，并且能够熟练灵活运用2、3、5的倍数特征解题。
3.出示书第37面第8题