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师梦圆小学英语教材同步辽宁师大版三年级起点四年级下册Unit 7 What are they?下载详情
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1.?关于动物的五个单词:ducks, pigs, sheep, cows, goose;

2.?标准问答:What are they? They are……

四、??教学难点:

1.?goose的复数变化及读音。

2.?在日常生活中能够使用本课所学的单词、句型进行口语交际。

五、??设计理念:通过创设情境,使学生自然地融入到英语学习中。设计不同难度的活动,使不同层次的学生都能得到提高。

六、??教具准备:录音机,磁带,课件。

七、??教学流程:

?Step1: Warm-up

1.Greetings.

T: Good morning , boys and girls. Are you happy?

Ss: Yes. I am happy.

T: I am happy, too. (say with body language)

2.TPR 活动:Chant: “数字早操”

T: Let′s chant: “数字早操”OK?

Ss: OK.

Then Ss call out the numbers form one to ten. Ten Ss to be the number babies and stand in a circle, then they say the chant and do actions together.

(设计意图:Chant能使学生感到轻松,愉快,满足,产生兴奋情绪,在明快优美的旋律中,不仅复习了上节课的内容,又调动了学生的学习兴趣,为下一步教学做好准备。)

Step2: New Concepts

1.Introduce:

T:(Turn on the computer. This is a picture of a farm.) Boys and girls , what′s this?

Ss: This is a duck.

T: Yes. Today we??will??visit??a farm and learn some new words: What are they? 边说边板书。点击课件中的“duck”图片,出现单词和读音,学生跟读,个别读,分男女生读,变复数并把单词卡片依次贴在黑板上。其他单词教法同上,并总结名词变复数方法。

(设计意图:这样利用多媒体课件创设情境,学生探索新知的欲望非常强烈,他们带着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣,积极主动地开始新知识的学习。)

2.Listen to the tape and follow.

3.回答问题:What do they see?

4.复述课文,根据课文内容填空。

5.课堂检验:练习单复数变化;句型变化(学生到黑板板书演示,讲道理)

Step:Class Closing

1.What have you learned?

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