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《9.公倍数和最小公倍数》精品教案优质课下载
3.探索找最小公倍数的一般方法和特殊情况下的特殊方法;
重难点：探索求两个数的公倍数和最小公倍数的方法。
关键点：按一定的顺序找两个数的公倍数和最小公倍数。
易错点：最小公倍数的应用。
教具准备：课件
教学过程：
复习
4的倍数:4,8,12,16,20,24,28,32,36…
6的倍数：6,12,18,24,30,24,30,36…
二、认识公倍数和最小公倍数。（用列举法找4和6的公倍数和最小公倍数。）
找4和6公有的倍数有：12,24,36…
4和6公有的倍数取名为4和6的公倍数，其中最小的是12，12就是4和6的最小公倍数。
三、探究方法
（二）用排除法找4和6的公倍数。
（三）用短除法找4和6的公倍数。
（四）用集合图表示。
小结：几个数公有的倍数就是这几个数的公倍数，其中最小的一个数是它们的最小公倍数。
（五）研究特殊情况下找最小公倍数的方法。
3和6 2和8 5和10
3和4 2和7 5和6
学生独立完成，汇报交流。
观察每横数据和结果，你有什么发现？为什么？
小结特殊情况下找最小公倍数的方法：
1.两数是倍数关系时，最小公倍数就是较大的数；
2.两数是互质关系时，最小公倍数是两数的乘积。