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二、教学重点、难点
重点：听懂会说I?can......并能在实际情景中运用。
? 难点：认读元音字母Ii，并了解其在单词中的基本发音及其简单的拼读规律。教学过程教学步骤教师活动预设学生活动设计意图?Warming?up.
?1.Greeting
?
?
2.Review?
T:Hello,boys?and?girls.
How?are?you?
Let's sing a song《What can you do》
T：Today?I have some friends, they comes to our class.
出示大屏幕及头饰。
Free talk
What can you do?
I can …
?
S s:I'm?fine,thank?you.?
And?you?
?
?
?
?
?学生进行回答
?
?
?
?
?
???
师生自由交谈，缓解课堂压力。