1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级下册（2014年12月第1版）《3.求一个数是另一个数的几分之几》教案优质课下载
这部分内容是“分数的意义”第三课时，根据分数与除法的关系，教学求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。通过学习，学生知道分数不仅可以表示一个数量中部分与整体的关系，还可以表示同类数量之间的关系。
学情分析
本节课之前，学生已经掌握了分数的意义，分数与除法的关系。本节内容的学习主要以问题驱动，学生自主探索为主。
教学目标
1.经历探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题的过程，学会用分数表示两个数量之间的关系，加深对分数意义的理解。
2.在观察、分析、归纳的过程中体会分数的应用价值，拓展对分数的认识，培养思维能力。
3.了解分数在日常生活中的应用，增强自主探索和合作交流的意识，树立学好数学的自信心。
教学重难点
重点:掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法。
难点:确定单位“1”的量。
教学准备
多媒体课件
学习任务单
教学过程
一、复习旧知，揭示问题
1.课件出示复习题
提问：看到这幅图，你能想到哪个分数？
追问：四分之一、四分之三各表示什么？
2.课件出示例4
红彩带
黄彩带
提问：从图中你知道了什么？你想提出什么问题？
3.揭示课题
板书：求一个数是另一个数的几分之几
[设计意图：由旧知引入新知，从学生已有知识经验出发，唤起回忆，激发学生学习新知的欲望。]