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五年级下册（2014年12月第1版）《7.分数与小数的互化》集体备课教案优质课下载
教学重点：分数与小数的互化方法。
教学难点：灵活运用小数与分数互化的方法解决实际问题。
教具、学具准备： 课件
一、复习引入
1、小明和小华同时比赛登山，小明用时0.8小时，小华用时0.76小时，谁快呢？
2、陆地面积约占地球总面积的 3/10 ，而海洋面积约占地球总面积的 7/10 ，你知道是陆地面积大还是海洋面积大？
请学生说说理由
二、教学例9
李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了3/4米，谁用的彩带长？
比较大小 0．5 ○ 3/4
1.你是怎样比的？小组讨论。
2.小组交流，出现两种情况
3．比较两种方法，在比较中探索把分数化成小数的方法。
小结：根据分数与除法的关系，用分子除以分母的方法，把分数化成小数， 然后再比。
4、完成课本48页试一试。
三、教学例10
把0.3、0.13、0.213化成分数。
1、说一说分别是几位小数？
2、一位小数表示几分之几？两位、三位呢？
3、.独立完成小数化分数的过程。
小组交流小数化分数的方法。
小结：根据小数的意义直接改写成分数。
四、巩固练习
1、把小数化成分数。
0.7 0.19 0.83 0.07 0.123