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《12.分数的大小比较》集体备课教案优质课下载
3、能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。
学习重点：运用通分的方法进行分数大小比较。
学习难点：能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。
一、预习检测
什么是通分？怎样通分？
2、比较大小。
○ ○ ○
二、合作探究
小结：异分母分数的比较大小方法是： 。
三、课堂检测
先通分，再比较下面各组分数的大小。
用分数表示除法算式的商，在比较每组题商的大小。
3÷5 和 5÷8 1÷6 和 4÷9 11÷4 和 13÷10
根据分数的意义直接比较每组分数的大小。（你是怎样想的，在小组里交流。）
和 和 和 和
有一种黄豆，每一千克中含有 千克蛋白质和 千克淀粉，蛋白质和淀粉哪 种成分的含量高一些？
四、总结提升
今天的学习我学会了：
我提醒同学们以后要注意：