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五年级下册（2014年12月第1版）《14.整理与练习》最新教案优质课下载
能力目标
通过练习与应用，使学生进一步掌握有关分数的数学技能，发展数学思考和实践能力。
【教学重点、难点】进一步加深对本单元所学知识的掌握程度，学生自主整理本单元所学的知识。
【教学过程】
一、回顾与整理
1、通过本单元的学习，你掌握了哪些知识？有什么收获？在小组中说说。
在小组中交流。
汇报交流。
能说说分数的意义吗？
你能说说什么是真分数？什么是假分数吗？
分数与除法有什么关系呢？
……
2、大家收获了不少的知识，分数的知识在生活中运用很广泛，每一个知识要点大家都要在理解的基础上掌握。下面就检验大家对知识的掌握是否牢固。
二、练习与应用
1、完成第1题。
独立完成。
你能说说你是怎样想的吗？
出示3/4。
说说它的意义是什么？
如果加上单位“千克”呢？
引导学生说出两个意义。
如果在图上表示，你会吗？
完成第2题。
说出下面每个分数的意义。
口答：第3题。