1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《14.整理与练习》集体备课教案优质课下载
师：这一单元，你学会了什么？揭题——今天，我们将把前面所学的知识进行“整理与练习”。（板书课题：整理与练习）
二、基本训练，形成技能
1．小组讨论以下三个问题：
（1）什么是分数的基本性质？它与整数除法中商不变的规律有什么联系？你能举例说明吗？
（2）约分和通分有什么区别？约分和通分的一般方法各是什么？
（3）你会怎样比较两个分数的大小？
2．汇报交流，师生协作，将相关知识点作好整理。
3．练习与应用。
（1）完成第1题。
引导学生根据图形进行思考，也可以联系分数的基本性质进行思考，然后交流补充。
（2）完成第2、3题。小组中交流分数的意义。
（3）完成第4题。生独立完成后交流怎样把假分数转化成带分数或整数。
（4）完成第6题。通过解答后交流和比较，使学生认识到：无论是求一个数是另一个数的几分之几，还是求一个数是另一个数的几倍，都可以用除法计算。
（5）完成第7题。理解几分之几与几分之几米的区别。
三、当堂检测，评价反思
完成补充习题第54、55页。板书设计:
整理与练习（一）
eq ﹨f(1,6) eq ﹨f(5,6) 米
第四单元 分数的意义和性质
PAGE