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五年级下册（2014年12月第1版）《1.异分母分数的加、减法》教案优质课下载
2、使学生联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中，感受数学“转化”?的思想。?
3、使学生在学习活动中，体验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。??
教学重点、难点?：
重点：掌握异分母分数加减法计算方法。?
难点：理解异分母分数加减法为什么要先通分，再计算的道理。??
教学准备：长方形纸片??
教学过程：
一、复习?
计算下面各题? + + — ? —
?指名口算，让学生说说同分母分数加减的方法。??
二、教学新课
?1、教例题1.?
①?出示例题1，指名读题。?
指名回答（板书： + ）?
追问：这与复习第2题有什么不同？??
指出：这是一道分数加法算式，因为相加的两个数的分母不同，所以把它叫做异分母分数。（板书：异分母分数的加法）?
②?提出问题：异分母分数加法怎样计算呢？??
指导操作：用一张长方形纸表示这块长方形的试验田，先通过折一折，涂一涂，在这张长方形纸上分别表示它的 和 ，再看看 与 相加的和是多少。?
学生分组操作，教师巡视指导。?
交流：你能根据操作的情况说出 + 的得数是多少吗？
追问：你是怎样看出 + 的得数是 的？把涂色部分看作 时，原来的
被看作了几分之几？?
想一想，计算 + 时，先要做什么？?
学生尝试计算汇报。??
指名回答，并说说是怎样算的。??