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《2.分数的连加、连减和加减混合》公开课教案优质课下载
教学目标：
1.理解异分母分数加减法必须先通分的道理，能正确进行异分母分数加减法的计算，同时培养学生养成自觉验算的良好习惯。
2.向学生渗透转化的数学思想，提高学生数学的学习能力。?
?? 3.通过对可回收垃圾的计算，加强学生的环保意识。
?? 教学重点：掌握异分母分数加、减法的计算方法。
?? 教学难点：理解异分母分数不能直接相加减的原因。
?? 教学准备：课件。
?? 教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
出示“各种生活垃圾图片。【向学生介绍什么是生活垃圾，一般情况，我们把生活垃圾分为四类（课件出示例1的垃圾分布图）。渗透不乱扔垃圾，自觉把垃圾分类处理，做有道德素养的的环保教育。】
二、探索新知
1.学习异分母分数的加法
?? （1）采集信息
课件出示课本第93页例1的垃圾分类图。请学生仔细观察，说一说，从图中了解到了哪些信息？
?? （2）处理信息
?师：现在我想知道纸张和食品残渣一共在生活垃圾占几分之几，请同学们帮助老师完成。
根据情境中的数据，你能提出哪些一步计算的加法问题？
学生汇报：
预设：（1）纸张和食品残渣，它们在生活垃圾中共占几分之几？
?（2）纸张和废金属等，它们在生活垃圾中共占几分之几？
?（3）废金属等和危险垃圾在生活垃圾共占几分之几？
?（4）纸张垃圾和危险垃圾它们在生活垃圾中占几分之几？
??……
?（3）探索方法。
师：同学们提出了很多的用加法一步计算的加法数学问题，那么我们先来说说纸张和废金属等一共占生活垃圾的几分之几，同学们会列出算式吗？