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五年级下册(2014年12月第1版)《3.分数加、减计算及应用练习》新课标教案优质课下载
??教学目标:
1.理解异分母分数加减法必须先通分的道理,能正确进行异分母分数加减法的计算,同时培养学生养成自觉验算的良好习惯。
?2.向学生渗透转化的数学思想,提高学生数学的学习能力。
?3.通过对菜地的计算,加强学生的爱护意识。
?? 教学重点:掌握异分母分数加、减法的计算方法。
?? 教学难点:理解异分母分数不能直接相加减的原因。
?? 教学准备:课件。
?? 教学过程:
谈话激趣,导入新课
1.讲述爱迪生测灯泡的故事。引出转化的思想。
2.出示“菜地”图片。
二、探索新知
1.采集信息
课件出示“菜地”图。请学生仔细观察,说一说,从图中了解到了哪些信息?
2.处理信息
师:根据情境中的数据,你能提出哪些一步计算的加法问题?
学生汇报:
预设:(1)黄瓜和番茄共占这块地的几分之几?
(2)辣椒和豆角共这块地的占几分之几?
(3)黄瓜和辣椒共占这块地的几分之几?
(4)番茄比豆角多占这块地的几分之几?
……
3.指着学生说的算式,这里有学过的算式吗?如何计算呢?为什么能直接加减呢?
追问:谁来说说同分母加减法的计算方法?
4.探索方法。