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五年级下册（2014年12月第1版）《3.分数加、减计算及应用练习》最新教案优质课下载
3、在解决实际问题的过程中，进一步提高学生解决问题的能力，发展数学应用意识：在对通分方法与特殊方法的沟通过程中，实现数学思想方法的渗透。
4、在练习过程中，培养学生的观察推理能力，激发练习兴趣，使学生在练习活动中进一步感受数学学习过程的探索性，获得成功的乐趣和体验。
练习重点：
1、巩固、熟练通分方法：培养根据数据特点，灵活选择算法的意识与能力。
2、培养学生的观察、分析、推理等能力，对学生进行数学思想方法的渗透
练习准备：课件、答题纸等
练习过程：
一、复习引入，明确目标
师：上节课，我们研究了异分母分数加减法的计算方法，谁还记得?你能说一说吗?学生回忆并口答。
提问：为什么做异分母分数加、减法时，要先通分?
强调：分数单位不同不能相加减
师揭示练习目标，今天这节课我们就一起来对异分母分数加减法进行相关的练习，那么练习的目标是什么呢?
课件出示学习目标
1、巩固对异分母分数加、减法的计算方法的理解和掌握，能熟练进行计算
2、培养学生的观察推理能力。
3、培养学生认真检验的习惯
二、练习开启思想
师：要想进行异分母分数加减法的计算，要学会用口算熟练地进行“同分母分数加减计算”“约分”和“通分”。下面的题如果你能顺利过关，就开启了“智慧之门”。
1、基本练习：
（1） + = + = - = 1- =
（2）通分。 ??
（3）约分
2、探究练习。