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（3）、小组展示。
2、创设情境，谈话导入1a。
（1）、听录音回答问题。
（2）、自学1a，完成1b(导学提纲见PPT)
（3）、小组展示，教师帮助解决疑难问题。
（4）、跟读1a，组内分角色表演对话。
3、听录音完成2.
4、完成3b，学生自编对话。
5、展示学习成果。
四、当堂训练
1、英汉互译（用to或past表达）。
（1）5:09---- （2）a quarter past four---
（3）11:45--- （4）12:30----
2、按要求完成句子。
（1）time、What’s、please、the.（连词成句并写出同义句）
（2）明天你有时间吗？（翻译句子）
（3）咱们8点在学校见。（翻译句子）