五年级下册（2014年12月第1版）《8.简单组合图形的面积》公开课教案下载

五年级下册（2014年12月第1版）《8.简单组合图形的面积》公开课教案优质课下载

结合具体情境探索并掌握圆环面积的计算方法，能正确计算简单的组合图形的面积。

能力目标

通过操作、探索、交流等活动，培养学生独立思考、创新意识和灵活运用知识解决问题的能力。

情感目标

在解决实际问题的过程中，提高学生对数学的好奇心和求知欲，感受数学的魅力，体会数学的应用价值。

学习重点

探索并掌握组合图形的面积计算方法。

学习难点

灵活的把组合图形转化为所学过的基本图形，并正确计算。

学习准备

课件

学习过程

感受数学创造美，激发学习兴趣

课件出示生活中的一些组合图形花坛，感受数学的魅力，引出今天学习的课题。并出示学习目标。

知识点回顾

用字母表示表示下面各平面图形的面积公式

长方形的面积： 正方形的面积：

三角形的面积： 梯形的面积：

圆的面积： 平行四边形的面积：

谈话:下面我们就应用我们学习过的这些知识去解决生活中的问题。

探索新知

课件出示例11

仔细读题回答以下问题

1、这个环形铁片是由那些简单图形组合而成？

2、铁片的面积指图中的（ ）区域，这两个圆共趁同一个圆心，我们把它们叫做（ ）。