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五年级下册（2014年12月第1版）《9.圆的面积计算及应用练习》精品教案优质课下载
3、能利用有关公式解决一些简单的数学问题。
重难点：组合图形的面积计算。
教学过程：
一、复习计算公式
C=πd C=2πr S=πr2 r=d÷2 r=C÷π÷2
二、适应练习。
1、知道圆的半径，求圆的周长要用公式（ ）来计算。
2、知道圆的直径，求圆的周长要用公式（ ）来计算。
3、知道圆的半径，求圆的面积要利用公式（ ）来计算。
4、知道圆的直径，求圆的面积，先求出（ ），再利用公式（ ）来计算。
5、填写下表。
半径 r直径 d周长 c面积 s4 m18.84 cm12 m三、解决实际问题。
1、公园里有一个直径是18米的圆形水池，小林绕着这个水池走了5圈，小林走了多少米？
2、一只山羊被一条长4米的绳子拴在一个木桩上，如果周围都是草地，那么这只山羊能吃到草的面积是多少平方米？
3、一个直径10分米的圆形铁板，在铁板中割出一个半径3分米的圆形，就得到一只铁环，这个铁环的面积是多少平方分米？
四、小结
二、适应练习。
1、知道圆的半径，求圆的周长要用公式（ ）来计算。
2、知道圆的直径，求圆的周长要用公式（ ）来计算。
3、知道圆的半径，求圆的面积要利用公式（ ）来计算。
4、知道圆的直径，求圆的面积，先求出（ ），再利用公式（ ）来计算。
5、填写下表。
半径 r直径 d周长 c面积 s4 m18.84 cm12 m
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二、适应练习。