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《10.整理与练习》最新教案优质课下载
教学重点:对本单元所学内容进行梳理,进一步建立关于圆的认知结构
教学难点:使学生能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题
教学流程:
回顾与整理 通过本单元的学习,你学会了哪些具体的知识?将你学到的圆的知识有条理地整理在自己的本子上。
帮助学生复习求解圆的周长面积常用的方法
小结:学是为了用,我们对本单元所学知识进行整理,是为了让大家更好地掌握所学知识。
三、练习与应用
1.完成练习与应用第1题。说说画圆的步骤和需要注意的地方。
2.完成练习与应用第2题。完成后说说是怎样算的。
3.完成练习与应用第3题。师问:计算圆的周长与面积有什么不同的地方?
4.完成练习与应用第4题。师问:生活中还有哪些类似的与圆有关的自然现象?
5.完成练习与应用第5、6题。让学生说说这些现象产生的原因。
6.完成练习与应用第7题。
师问:要求“从家到学校大约需要多少分”,首先要知道什么?根据题中的信息,怎样求每分行多少米呢?
计算中要注意什么?
课堂总结
通过这节课的整理与复习,你有什么体会或感受?圆的有关知识在生活中的应用多不多?