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学习目标：1、懂得圆的各部分名称。

2、能够利用圆的有关公式解决一些实际问题(重难点)

知识回顾

圆周长计算公式是：

圆面积计算公式是：

巩固基础

1、一个圆的半径是5厘米，它的周长是 （ ）厘米。

2、一个直径10厘米的半圆，它的周长是 （ ）厘米。

我会总结：半圆的周长=（ ）+（ ）

3、一个圆的周长是18.84厘米，它的面积是（ ）厘米。

我会总结：知道圆的周长，求圆的面积，可以先算出（ ），再代入公式（ ）

拓展提高

我会判断。（如果是错的，要在题目的旁边标明错的原因。）

例如：所用的直径都相等（ ×） 缺少“同一个圆或等圆”这个条件

1、通过圆心，两端在圆上的直线叫做直径。（ ）

2、圆的周长总是直径的3.14倍。 （ ）

3、所用的半径都相等。 （ ）

大圆的圆周率大于小圆的圆周率 （ ）

二、解决问题：

1、学校有一个圆形的喷水池，已知这个喷水池的周长是25.12米。它的占地面积是多少平方米？

2、一个圆形水桶，它的直径是5分米，要把这个水桶用绳子绕上10圈，，至少需要多少分米的绳子？

我会总结：这道题的关键是要懂得：绕上10圈的长度实际上就是10个（ ）长度

3、一辆自行车，外车轮的直径是0.6米，小明骑着这辆自行车，每分钟

转动100圈，要通过1884米的大桥需要多少分钟？

我会总结：这道题的关键是要懂得：自行车转动一圈走过的距离就是一个（ ）。转动100圈走过的距离就是100个（ ）。