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五年级下册（2014年12月第1版）《10.整理与练习》新课标教案优质课下载
3. 熟练利用圆的周长和面积公式解决实际问题。
教学重点：灵活运用圆的周长和面积公式解决实际问题。
教学难点：灵活运用圆的周长和面积公式解决实际问题。
教学设计：
一、回顾与整理
1.组内交流：
通过本单元的学习，你学会了哪些具体的知识？将你学到的圆的知识有条理地整理在自己的本子上。
本单元学习了哪些具体的知识？
应用本单元学习的知识可以解决哪些问题？
小结：学是为了用，我们对本单元所学知识进行整理，是为了让大家更好地掌握所学知识。
二、练习与应用
1.完成练习与应用第1题。
（1）学生独立画圆、计算。
（2）同桌交流：画圆主要分哪几步？
（3）全班交流。圆有什么特征？怎样计算圆的周长和面积？
2.完成练习与应用第2题。完成后说说是怎样算的。
3.完成练习与应用第3题。
（1）学生独立填表，和同桌说说填的时候是怎么想的？
（2）全班展示、交流：
①圆的周长、直径、半径之间有什么关系？
②已知圆的半径怎样求面积?已知圆的直径怎么求面积？已知圆的周长怎么求圆的面积？
4.完成练习与应用第4题。
（1）学生独立计算。
（2）全班交流：计算元的周长和面积的方法有什么不一样？
师问：生活中还有哪些类似的与圆有关的自然现象？