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《9、整理与练习》最新教案优质课下载
重点难点：?
长方体、正方体的表面积、体积和容积的计算。?
教具学具：课件、学生课前整理作业。?
教学过程：?
一、?交流汇报，梳理知识。?
1、直接揭示课题并板书。（板书：长方体和正方体）?
师：同学们，今天这节课我们一起来复习第三单元《长方体和正方体》。?
2、整体回顾本单元知识点。?
师：请大家回顾一下在这一单元中，我们主要学习了哪些内容呢？??
生：面、棱、顶点，体积、表面积等方面说?
师：本单元的主要内容就是从同学们刚才所说的长方体和正方体的特
征、表面积、体积还有容积这几方面进行展开的。?（板书：特征、表面积、体积、容积）?
3、小组内交流课前作业。?
师：课前老师已经给大家布置了整理本单元知识点的作业，现在请同学们拿出你整理好的作业，在小组内先进行交流，在交流的过程中要注意查漏补缺。（巡视）??
4、小组汇报。?
师：哪位同学来给大家汇报一下你整理的结果？?
注意在这位同学说的时候，其他同学一定要认真倾听，有不同意见的可以在他汇报完后给他补充。
（1）学生汇报长方体和正方体的特征?
生：相同点是都有6个面，8个顶点，12条棱。?
长方体6个面都是长方形，特殊情况有两个相对的面是正方形。?正方体6个面都是正方形，而且是6个完全相同的正方形。长方体相对的面的面积相等。正方体6个面的面积都相等。长方体相对的棱的长度相等，正方体12条棱的长度都相等。正方体是特殊的长方体。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。?
师：谁还有要补充的吗？?
师：在这里我们还学习了棱长和，谁来说说怎样求棱长和？?
板书：正方体棱长和=棱长×12，长方体棱长和=（长+宽+高）×4?（2）学生汇报长方体和正方体的表面积、体积和容积?
师：接下来我们回顾一下长方体和正方体的表面积，谁愿意来汇报？
生：长方体或正方体6个面的总面积。?