1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《★表面涂色的正方体》新课标教案优质课下载
3、在解决问题的过程中，发展空间想象力，感受数学的有趣，激发主动探索、勇于实践的精神，实事求是的科学态度。
教学重点：?找出小正方体涂色以及它所在的位置的规律。?
教学难点：?一面、两面、三面涂色小正方体个数以及它所在位置的规律。
课前准备：?27个1立方厘米的正方体
课时安排：1课时?
教学过程：
1、复习引入
复习一：
师：同学们，老师这儿有个正方形，可以用1来表示。如果把这个正方形的每条边都平均分成两份，可以得到几个同样大的小正方形？用算式怎么表示？
如果每条边平均分成3份呢？分成4份、5份呢？有几个？怎么算？
（省略号），像这样，把正方形的每条边都平均分成N份，得到几个小正方形？
2、复习二：
师：这是一个正方体，把正方体的每条棱都平均分成2份，得到几个同样大的小正方体？算式是什么？平均分成3份呢？几个？怎么算？ ……
像这样把一个正方体的每条棱平均分成N份，可以得到几个小正方体？怎么表示？
3、引入：
提问：如果在这个正方体的表面涂上颜色，把这个正方体切成若干个同样大的小正方体，小正方体的表面是不是都涂有颜色？
有哪些不同的情况？（不是，有3面涂色、2面涂色、1面涂色的小正方体，没有涂色的小正方体）
4、揭示课题：这其中有没有什么规律呢？这就是我们今天要学习的《表面涂色的正方体》
二、教学新授
1、研究2×2×2的正方体
（1）如果把这个表面涂色的正方体的每条棱都被平均分成2份，再切开，能切成多少个同样大的小正方体？每个小正方体有几个面涂色？指名回答。
那究竟是不是这样呢？我们切开来看一看，这个小正方体，这个正方体是三面涂色的吗？我怎么只看到了2面涂色。除了前面还有哪两个面也涂了颜色？
这个呢？你能说出其他的涂色面吗？看来三面涂色的小正方体有几个？