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（1）、通过本课的学习，培养学生热爱生活，热爱学习的积极生活的态度。
（2）、培养学生互相帮助与彼此合作。
Important points：
1、能听、说、读、写，并运用本课短语。
2、够听懂、会说，并在实际情景中运用句型What's your favorite day? My favorite day is ….
Difficult points：
1、Thursday、 Friday 、Saturday 、 Sunday的写法。
2、句子What's your favorite day?中favorite的读音。
Teaching aids:
英语书、多媒体课件等。
Teaching procedures:
Step 1. Warming up and Exercises
a.Greetings
b.Introduce myself
Hello! I’m Miss Sun. I’m from Yixian. My favorite fruit is apple. My favorite color is pink. My favorite subject is English. My favorite sport is tennis. This is me. What about you?
c..Introduce yourself
Hello! I’m . I’m from . My favorite fruit is . My favorite color is . My favorite subject is . My favorite sport is .
Step 2.Presentation and Drill
今天我们继续学习Unit 4 What's your favorite day?（板书课题）
A、 Phrases
1 、
T: Who are they?How mang?(课件出示)
Ss: 葫芦娃，七个。
复习Monday.Tuesday.Wednesday.
thank—/θ/—Thursday（板书，生拼写，操练）
like—/aI/— Friday（板书，生拼写，操练）
bag—/?/—Saturday（板书，生拼写，操练）
Sun-day Sunday （板书，生拼写，操练）
In Englang，a week begins Sunday .
学习歌曲《Little apple》带读，带唱。