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苏教2011课标版《3、分数除以分数》新课标教案优质课下载
教学重点:理解分数除以分数的计算方法
教学难点:理解分数除以分数的计算方法,能正确地进行计算。
教学准备:课件
教学过程：
一、检查预习 质疑导学
1．口算。
÷2 ? ?÷4? ?÷10?? ÷6
9÷?4÷ ?2÷ 1÷
学生汇报口算结果。
2．质疑：通过预习你还有什么疑问呢？揭示课题： 分数除以分数
二、合作探究，解决问题
1．教学例4
提问：这是已知什么，要求什么？用什么方法计算？
追问：为什么用除法计算？怎样列式？（板书：÷=）
2.引导探索：分数除以整数怎么算呢？
（1）请大家画图探索一下 得多少？
学生在书上的长方形里分一分，画一画。在小组内交流。
（2）指名到黑板上画一画。
（3）小组讨论讨论：分数除以整数，能不能用被除数乘除数的倒数来计算呢？
小组汇报交流
学生尝试计算。
请大家计算一下它的积，看得数与我们画图的结果是不是一样？
得数相同，你能猜想到什么？
小组讨论交流自己的猜想。
学生猜想讨论分数除以分数的计算方法。