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《10、按比例分配的实际问题》最新教案优质课下载
教学难点:按比例分配应用题的实际应用。
教学过程:
一、复习导入
1、师:同学们,我们已经初步学习了比的知识,那么请看大屏幕上的这几题。(多媒体出示)
2、通过这几个复习题,我们知道了可以用比例来解决应用题,通过按比例分配来解决问题。(多媒体出示按比例分配的定义)
二、探索新知
1、多媒体出示例5。
师问:两种颜色各应涂多少格?
同桌讨论,老师巡视。
指名回答,得出方法一和方法二。
老师小结。
巩固练习
完成“试一试”。
问:三种颜色的方格数各占方格总数的几分之几?
生独立完成后集体交流。
练一练。
课堂总结
通过今天这节课的学习,你有哪些收获?
五、布置作业