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苏教2011课标版《12、整理与练习》新课标教案优质课下载
2．通过复习，使学生掌握分析和解决问题的基本方法，提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。
3. 通过复习，使学生体验获取知识的乐趣，增进对数学学习的积极情感，评价和反思自己学习数学的收获与存在的不足，增强学好数学的信心。
三、教学重点
掌握分析和解决问题的基本方法，提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。
四、教学难点
评价和反思自己学习数学的收获与存在的不足。
五、教学准备
学生准备：草稿本，笔和橡皮，家联本
教师准备：PPT，作业单
六、教学过程
（一）课前游戏，激发兴趣
师：马老师，最近获得了一种特异功能：读心术。我能知道你们小脑袋瓜中想的是什么，想不想试试？
师：有6张牌，选择其中1张，选好了吗？记住它的花色和对应的字母。
师：现在，看着黑板，并在你的脑中想着那张牌。想一想是什么花色，英文字母是什么？
师：看，你脑中的那张牌消失了。
师：你的牌消失了吗？你的呢？为什么所有人的牌都消失了呢？
师：想知道原因吗？
师：上完今天这节课，你就会知道其中的奥秘哦！
（二）听算训练，巩固旧知
1.先来练练耳，听算，准备。（两遍）
请听写老师上来。
（1）18× =
（2） × =
（3）2.24+0.6=
（4）2.5×4÷2.5×4=