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《1、分数四则混合运算》集体备课教案优质课下载
教学重点：正确计算分数四则混合运算。
教学过程：
一、复习分数四则混合运算顺序及运算律
二、板书课题：分数四则混合运算练习
三、在课堂上让学生举行摘星比赛，星星最多的是获胜组。
四、说出下面计算的第一步。
五、做练习十二的第6题。
1、让学生先解方程。
2、让观察每个方程，说一说方程的特点，并说解题时运用了什么运算定律。[乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c]
3、指名板演，评讲,提醒学生及时进行验算。
六、做练习十二的第7题。
1、让学生独立完成，指名板演，评讲。并要求学生说说分数四则混合运算的运算顺序，对学生容易出现的一些典型错误进行指导。
七、
1.做练习十二的第8题。
先说说梯形的面积公式，再运用公式独立进行计算，评讲。
2、做练习十二的第9题。
先激发学生爱运动的兴趣，再让学生联系实际问题中的数量关系，帮小华求运动的速度。学生列式计算，鼓励学生用多种方法解答。
先求什么，再求什么？
2.做练习十二的第10题。
先进行思想教育，3月12日是什么节？引导学生爱环境，勤植树。学生独立解答后，指名说说解题思路。
提问：要求平均每人采集树种多少千克，可以怎样想？数量关系式是怎样的？同桌先相互说一说。
学生独立解答，指名板演。
指出：解决实际问题，有时可以从问题想起，找出数量关系，确定先算什么，再算什么，再解答。
3.做拓展练习，先在小组里交流，再集体汇报。
五、全课总结