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苏教2011课标版《3、稍复杂的分数乘法实际问题（1）》精品教案优质课下载
3、培养学生主动思考、回顾反思的良好品质。三、学习者分析
本节课，第一层次，理解题意，要引导学生理解分数含义，并尝试用线段图表示已知条件和问题；第二层次，分析数量关系，引导学生根据线段图理解数量关系；第三层次，列式解答并检验；第四层次，回顾解题过程，明确解决问题的方法。四、教学重难点分析及解决措施
重点：解决稍复杂的分数实际问题。
难点：理解数量之间的关系，并掌握解题思路。
解决措施：在理解题意环节要重点学生思考突破难点，列出数量关系式。五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 复习引入
00′05”-02′10”复习数量关系式分数乘法学生回答PPT展示探索新知
02′10”-19′50”由浅入深进认识新课理解题意
画线段图
列式解答并检验独立思考
小组交流
同桌互说PPT课件
学生展示练习巩固
19′50”-37′50”解决问题练一练
共3题全班交流
订正评讲PPT课件和畅言拍照讲解全课小结37′50”-40′00”整理小结与学过的知识比较学生回答PPT课件
六、教学流程图复习引入 → 新课探索 → 练习巩固 → 全课小结 注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。