《3、圆柱的表面积练习》新课标优质课教案设计

《3、圆柱的表面积练习》新课标教案优质课下载

教学重点：

运用所学的知识求变化中的圆柱表面积。

教学过程：

一、自主整理，熟悉特征

1.谈话导入：同学们,我们已经学习了圆柱的表面积,这节课的主要任务是继续探讨圆柱表面积在实际中的应用，下面我们就来回忆一下这些知识。

2.学生独立完成

3.交流汇报（指名汇报，小组汇报）

4.基本练习（小试身手）

算一算：一个圆柱形的油桶，底面直径是0.6米，高是1米。做一个这样的油桶，至少需要多少平方米铁皮？

二、走进生活，灵活运用。

（一）基本练习，激活应用

1.谈话：生活中所有的圆柱都是有三个面围成的吗？

2.请同学们联系生活实际,说说生活中的这些圆柱体与哪些面积有关?

3.小组讨论：你能将这些情况分分类吗？

（在生活中要求圆柱的表面积，首先得考虑求哪几个面的面积。一般分为三种：第一种是求一个侧面积和两个底面积，第二种是求一个侧面积和一个底面积；第三种是只求一个侧面积。这就要根据实际情况具体分析。）

4.练习：（再试身手）

（二）融会贯通，发展认知

1.谈话导入：有时题中还融合了其他知识，要仔细甄别判断。

2.拓展练习（再接再厉）

引导提问：博士帽包括哪几个部分呢？

3.学生独立完成，集体交流、订正。

小结：一切学问与知识的掌握并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。

三、挑战自我，课堂检测

1、一个圆柱形的无盖铁皮水桶，底面直径是4分米，高是4.5分米，为了防止生锈，要在水桶里外两面都涂上防锈漆，涂漆的面积是多少平方分米？

2、给5根这样的柱子刷油漆，每平方米用油漆0.5千克，一共要用油漆多少千克？