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六年级下册（2014年12月第1版）《3、圆柱的表面积练习》公开课教案优质课下载
二、教学目标
引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动，掌握圆柱由于切、 拼而引发表面积增加或减少的问题，并能熟练地运用公式进行圆柱表面积的相关计算。
通过让学生对知识进行整理，提高学生自主获取知识与概念知识
的能力。在练习、讨论、合作中发展学生的空间观念，进一步提高运用知识解决问题的能力。
通过整理、交流、合作、探究等体验探究的乐趣，感受数学的价
值，培养学生学数学、用数学的意识和创新的精神。
三、教学重点
掌握圆柱切、拼问题，并能熟练地运用公式进行圆柱表面积的相关计算。
教学难点
通过对知识进行整理、拓展，提高学生自主获取知识和解决问题的能力。
五、教学准备
课件、圆柱和学习单
六、课时安排
一课时
七、教学过程
（一）回顾旧知
1.引发学生回忆相关公式
S=πr2
C=2πr r=C÷π÷2
C=πd d=C÷π
S侧=2πrh=πdh=ch
S表=S侧+2S底
……
2.导入本课，板书课题
【设计意图】教学中通过回忆整理所学知识，达到复习巩固的目的。