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六年级下册(2014年12月第1版)《3、圆柱的表面积练习》精品教案优质课下载
?? 3.渗透转化思想,提高学生对数学问题与生活问题相互转化的能力。??
教学重点:?
? ?圆柱体侧面积、表面积的计算方法。?
?教学难点:?
? ?运用所学的知识解决简单的实际问题。??
教具准备:多媒体课件??
教学过程:?
复习导入,回顾旧知?。
1.出示表面积展开图,看看这幅图,你们回忆起哪些学过的知识
(圆柱的侧面积=底面周长×高)
??(圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2)
2.这节课,我们要运用所学的有关知识,解决生活中的问题,希望大家通过问题的解决加深对圆柱表面积的认识。
二、分层练习,巩固提高。
(一)基本练习,巩固新知 。
先来完成填表题,出示13页第6题。
1.独立完成。
2.集体交流你是怎么计算的?
(二)综合练习,应用新知。
1.生活中应用圆柱表面积的计算很多,可是要注意的是,得根据实际情况选择需要计算的部分表面的面积。(出示实物图:通风管、圆柱形灯笼、水桶、博士帽、柱子)
2.你能根据生活实际进行分析,提出一些有关表面积计算的实际问题吗?
(1)小组讨论交流,提出问题并记录下来。
(2)全班交流,选择有价值的问题呈现。
预设:铁皮油桶的用料(表面积)
通风管的用料(一个侧面)