苏教2011课标版《6、圆柱的体积练习（2）》优质课教案下载

苏教2011课标版《6、圆柱的体积练习（2）》最新教案优质课下载

教学目标:

1.学生能进一步了解圆柱体表面积和体积的区别及其相应的计算方法，并能运用圆柱的表面积和体积的相关知识解决实际问题。

2.学生能选择相应的方法解决问题。在解决问题的过程中，引导学生通过观察，运用迁移、转化等学习方法解决新问题，来培养学生的空间想象、概括、归纳、推理等数学能力，并提升数学思维。

3、增强学生的应用意识，为学生提供交流的机会，培养学生独立思考、主动交流的学习习惯。

教学重点：

找到知识间的内在联系，熟练运用圆柱的体积公式解决实际中不同的问题。

教学难点：

学会运用转化的方法变未知为已知，能运用圆柱的体积公式解决新问题。

教学准备：课件

教学过程:

一、复习导入

1.回顾公式。

师:孩子们，前两节课我们学习了圆柱的体积并做了一些简单的练习。谁能说说圆柱的体积公式是什么？

指定一名学生说说。

师:对的，如果用字母公式怎么表示?大家一起说。

老师板书:V=Sh

2.回顾公式的推倒过程。

师:大家还记得这个公式是怎么推导出来的吗？

指名说说。

师:是的。当把圆柱的底面平均分成的小扇形越多，拼成的图形就越接近长方体。（操作课件）

3.引出课题。

这节课，我们继续来做圆柱的体积练习。板书课题:圆柱的体积练习

二、闯关练习

师:接下来是智慧闯关活动。你们准备好了吗？

课件呈现