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苏教2011课标版《6、圆柱的体积练习（2）》新课标教案优质课下载
3.在具体情境中使学生进一步感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣和信心。
教学重难点：正确辨别和运用圆柱表面积及体积的计算方法；在同一个问题情境中正确识别所求问题。
教学准备：一个圆柱形水杯、土豆、水
【先学提纲】
（一）先学作业
1.圆柱的体积公式是：（ ）。
2.圆柱的表面积怎样求？圆柱的侧面积怎样求？
3.完成书本练习三第10题。
4.一种无盖的圆柱形铁皮水桶，高5分米，底面半径2分米。加工一对这样的水桶至少需要多少铁皮？这个水桶最多能盛水多少升？
（二）学情预判
第一、二两题是对一些基本计算公式的复习回顾，问题不大。第四题是一道综合题，既要求学生辨析清楚问题到底是要求圆柱的什么？还要审题清晰，注意一些细节。
（三）后教预设
1.交流先学提纲
在交流练习三第10题时，请学生讲清计算的顺序，并要求每个填空都要有对应的算式，提高计算的正确率。
2.做练习三第11题。
(1)各自练习。
(2)交流：怎么算这个油桶的容积？要注意什么？
提醒学生要看清单位。
怎么算这个油桶能装柴油多少千克？为什么？
（3）做这个油桶需要多少铁皮是求什么？
3.完成练习三第12题。
学生读题。
学生独立练习。
集体交流。（看清单位）
4.讨论练习三第13题。