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《6、圆柱的体积练习（2）》优质课教案下载
进一步体验立体图形与生活的联系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
培养应用已有知识解决新问题的能力，发展空间观念和初步的推理能力。
教学重点：
掌握底面积、侧面积、表面积、容积和体积的计算方法。
教学难点：
灵活运用计算公式解决有关底面积、表面积、容积和体积的实际问题。
教学准备：
教师准备：PPT课件、多媒体。
学生准备：复习上节课的知识。
教学过程：
复习导入
1.通过PPT展示“长方体 圆柱”图片，
教师问：从图中想到了什么？从中引出圆柱的体积公式：V＝Sh。
随之拓展：长方体、正方体（直柱体体积公式）
师问：如果已知圆柱底面的半径r和高h，你会计算圆柱的体积吗？
如果已知圆柱底面的直径d和高h呢？
2.出示：求下列圆柱的体积。（只列出算式，请学生回答）
r=3分米，h=5分米。 V=--------------
d=4厘米，h=6厘米。 V=--------------
C=18.84厘米，h=3厘米。V=--------------
S=16平方米，h=5米。 V=--------------
逐个出示题目，学生抢答。
后让学生观察，这几道题有什么相同之处？有什么不同之处？
（相机板书：已知：求：）
运用新知，解决问题