1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《8、圆锥的体积练习》优质课教案下载
知识技能：引导学生探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程，使学生会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。
数学思考：提高学生实践操作、观察比较、抽象概括及逻辑推断的能力，发展空间观念。
解决问题：培养学生会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。
情感态度：提高学习数学的兴趣和学好数学的信心．
教学重点：
引导学生初步掌握圆锥体积的计算方法并解决一些实际问题。
教学难点：
引导学生探索圆锥体积方法和推导过程。
●课时安排
1课时
●教学准备
教师准备：多媒体课件一套。
学生准备：预习教材20-23页的内容；不同型号的圆柱、圆锥实物和容器若干套；
水、沙、米、橡皮泥。
●教学过程
一、情境导入
1． 故事情境 渗透转化。
谈话：你知道《曹冲称象》的故事吗？
提问：曹冲将称大象转化成了称什么？
在转化的过程中，什么变化了，什么没有变？
2．实物演示 揭示课题
⑴教师出示一筒米，师：将这筒米倒在桌上，会变成什么形状？
（学生猜想后教师演示）
在这个过程中，什么变了，什么没变？
⑵揭题：圆锥的体积