六年级下册（2014年12月第1版）《8、圆锥的体积练习》新课标优质课教案设计

六年级下册（2014年12月第1版）《8、圆锥的体积练习》新课标教案优质课下载

【教学重点】运用圆锥的相关知识解决实际问题。

【教学难点】运用相关知识分析有关实际问题。

【教学准备】练习课课件

【教学过程】

一、复习导入

师：上一节课我们学习了圆锥的体积推导公式，那么圆锥的体积公式是什么？如何推导的呢？

这节课，我们来通过练习进一步巩固圆锥体积的计算方法，并能灵活运用体积公式解决一些实际问题。（板书课题：圆锥的体积练习）

基本练习

求下面圆锥的体积（口答列式不计算）

（1）底面积是60平方厘米，高是15厘米

（2）半径是6分米，高是10厘米

（3）直径是18厘米，高是10厘米

（4）底面周长是25.12米，高是6米

指名口答，让学生说出思考过程。

判断

（1）圆柱体积是圆锥体积的3倍。（ ）

（2）一个圆柱木块削成一个最大的圆锥，削去了圆柱体积的2/3。（ ）

（3）一个圆锥，底面积是1/3平方分米，高是1/3分米，体积1/27立方分米。（ ）

（4）一个圆锥的底面半径扩大3倍，高不变，它的体积也扩大3倍。（ ）

3、练习四第5题。

学生读题后在书上独立完成。指名口答，让学生说出思考过程。

指出：圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的1/3，反过来看，圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。

二、应用练习

练习四第7题。

学生读题，理解题意。