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苏教2011课标版《8、圆锥的体积练习》优质课教案下载
3、养成良好的学习习惯。
教学重点：进—步掌握圆锥体积的计算方法。
教学难点：圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。
教学过程：
自主梳理，交流展示
1．梳理知识
(1)用自己喜欢的方式整理圆锥的有关知识。
(2)在小组内可以借助实物交流整理后的内容，自己加以完善。
(3)小组汇报，其他成员可以补充。
2．复习体积计算。
口答下列各圆锥的体积。
①底面积3平方分米，高2分米。
②底面半径2厘米，高4．5厘米。
③底面直径2厘米，高6厘米
3．引入新课。
今天这节课，我们练习圆锥体积的计算，通过练习，还要能应用圆锥体积计算的方法解决一些简单的实际问题。
二、教学新课，组织练习。
看图回答。
①等底等高的圆锥和圆柱。
圆锥体积是圆柱的（ ），
圆柱体积是圆锥的（ ）。
②等底等体积的圆锥和圆柱。
圆锥的高是圆柱高的（ ），
圆柱的高是圆锥高的（?? ）。
③等高等体积的圆锥和圆柱。