苏教2011课标版《9、整理与练习》集体备课教案设计

苏教2011课标版《9、整理与练习》集体备课教案优质课下载

教学重点、难点：

重点：掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。

难点：通过对知识进行整理，提高学生自主获取知识与概括知识的能力。

教学准备：多媒体课、硬卡纸、黑色水笔

教学过程：

（一）梳理知识，构建体系。

提问：关于圆柱圆锥，你知道哪些？

1.让同学们整理本节知识。

2.小组内交流，补充完善。

3.教师小结：圆柱圆锥的特点、表面积公式、体积公式、圆柱与圆锥体积的关系。

【设计意图】：通过对知识的整理，提高学生自主获取知识与分析、综合、概括知识的能力，在小组交流中，培养合作、质疑、辩论的能力。

（二）基础练习

（三）创设问题情境，在解决实际问题中复习应用所学知识。

1．屏幕呈现：一个圆柱体木料，底面直径20厘米，高30厘米。

（1）仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知识，以及我们的生活实际，展开想象的翅膀，看看你能提出什么样的问题。

（2）学生思考后提出问题。

预设问题：

① 木料的侧面积是多少？表面积是多少？

② 木料的体积是多少？

③ 把木料削成一个最大的圆锥，它的体积是多少？

④ ……

2．“刷”出表面积有关的知识。

引导：针对这一圆木，生活中在什么情况下需要求表面积？

预设回答：给圆木涂油漆，求涂漆面积的时候需要用表面积的知识。

追问：给圆木涂油漆有几种情况？都发生在什么条件下？