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六年级下册（2014年12月第1版）《9、整理与练习》教案优质课下载
【教学重难点】
圆柱的表面积、圆锥和圆柱的体积的计算方法。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、提出问题，导入新课
谈话：上个星期我们已经学习了圆柱和圆锥的相关知识，今天这节课我们就对第一单元“圆柱和圆锥”的知识进行整理与练习。（板书课题：圆柱和圆锥整理与练习）
二、回顾整理
1.本单元我们学过了哪些关于圆柱和圆锥的知识。
生答，师适时板书：
圆柱和圆锥的特征
圆锥的表面积
圆柱的体积
圆锥的体积
2.就各知识点生说学到的，师及时板书：S表=S侧+S底×2 V=Sh V=Sh×1/3。
三、复习再整理
1、就“回顾与整理”部分，以课件为基础，再次复习。
2、选出其中的一个知识点的推导过程，进行认真梳理。（圆柱的表面积）
四、巩固练习
你觉得学得怎样？愿意接受挑战吗？
1．做“练习与应用”第1题。
（1）学生独立填表。
（2）组织交流，检查学生对有关方法和公式的掌握情况。
2．做“练习与应用”第2题。
（1）分析题意理解：压路机前轮在路面上滚动一周，就相当于把它的侧面展开后平铺在路面上。所以前轮滚动一周的压路面积等于压路机前轮的侧面积。