师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册9、整理与练习下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

苏教2011课标版《9、整理与练习》最新教案优质课下载

3.引导学生以类的观点去观察与分析图形,体会解决问题的乐趣,发展空间观念。

教学过程

一、知识梳理,物以类聚

1.激发兴趣,揭题引入

师:我国古代著名大教育家孔子曾说:“学而时习之,不亦说乎?”意思是学习了知识以后时常温习和练习,不也是令人愉快的事吗?今天这节课,我们对 “圆柱和圆锥”这一单元进行整理与复习,让我们再一次感受一下“学而时习”的快乐!

2.小组交流,全班汇报。

(1)生交流知识点整理情况。

(2)在这个单元中,我们学习了哪些数学知识呢?谁带着你整理的成果上来给大家介绍一下。

3.物以类聚,分类梳理

出示5个立体图形

师:有一个成语叫“物以类聚”,同学们,请看,你觉得哪些立体图形可以和圆柱归为一类呢?说说你的理由。

预设:(长方体、正方体、圆柱)理由:都是直柱体,有共同的体积计算公式。

想听听老师的想法吗?老师觉得还可以把圆锥、球和圆柱归为一类,你知道为什么吗?(圆柱、圆锥、球都可以由一个平面图形旋转得到)

二、走进生活,应用知识

1.根据情境选择合适的解决策略

师:运用我们所整理的这些知识,能够解决很多生活中的实际问题。

出示木桶图。

一个圆柱形水桶,高50厘米,底面直径40厘米。

①给这个木桶打三道铁箍,需要多长的铁丝?

②给木桶配盖子,至少需要多少木板?

③在木桶外面涂油漆,油漆面的大小是多少?

这个木桶能盛多少升水?

(1)指名学生读题,谈话:你能独立解决这些问题吗?下面请同学们学生独立解答,解答好后同桌相互批改。

(2)展示学生的作业,评讲。

20cm

教材