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苏教2011课标版《9、整理与练习》最新教案优质课下载
教学重难点：
重点：掌握圆柱与圆锥的特征，会计算圆柱的侧面积、表面积；会计算圆柱与圆锥的体积。
难点：会灵活运用所知识解决一些生活中的实际问题。
教学过程 :
一、揭示课题
第二单元我们学习了什么内容？通过这一单元的学习相信大家一定有一些收获，也掌握了一些本领，那今天我们这节课就一起来重温一下它们相关的知识，对这一单元的知识进行整理与练习。
二、回顾梳理，形成网络
1．师：想一想，这单元我们学习了哪些内容?你还有什么补充？
2．反馈，并把学生整理的知识用展示仪进行展示。
（1）交流圆柱与圆锥的特征。
对于这个方面你还有什么要补充的吗？
（2）交流圆柱的侧面积
说说圆柱的侧面积是怎么计算的？这个公式你又是怎样推导出来的？ 学生交流
（3）交流圆柱的表面积
说说圆柱的表面积上是指什么？表面积上是如何计算的？
（4）交流圆柱的体积
说说什么是圆柱的体积？如何计算圆柱的体积？这个计算公式是怎样推导出来的？学生交流推导的过程。
（5）交流圆锥的体积
说说圆锥的体积是什么？如何计算？这个公式又是如何产生的？
三、内化理解，拓展应用
师：刚才我们对圆柱和圆锥的知识进行了整理和复习，现在老师带来一个圆柱形积木考考大家，有没有信心接受挑战?现在我们就来看一看。（可以让学生自己说说已知的信息，以及让他们自己提出一些数学问题。）
6cm
(一)工厂要加工一种圆柱形的积木（如图）
6cm
20cm