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教学过程:
Step1 : Revision:课件出示学过的短语。让学生看图片进行朗读。
Step 2. Presentation:
课件出示图片,学习短语cleaning the windows。然后学习句子I’m cleaning the windows.学生分层次操练句型。
同法学习短语sweeping the floor, doing the dishes ,washing clothes,以及句型I’m sweeping the floor. I’m doing the dishes. I’m washing clothes.
出示卡片练读短语。
课件出示这四个句子,让学生观察这四个句子的共同特点,然后总结现在进行时的结构特点和所表示的意义。并练读这些句子。
讲解动词现在分词的构成方式。(课件出示)
利用这些动词练习说现在进行时的句子。(课件出示图片)
课件出示课文图片,介绍图片内容,引出课文内容。练读新词busy, free, Spot。
听课文录音,说出听到的句子。(课件出示课文填空)
听完后 判断句子对错。
练读课文,然后分角色朗读课文。
分组练习表演对话。生汇报表演。
Step3.总结本课时内容。
Homework:
抄写本课短语和句子。
练习表演“Listen and say ”
板书: Unit 9 A busy family.
I’m cleaning the windows.
I’m sweeping the floor.
I’m doing the dishes.
I’m washing clothes.