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苏教2011课标版《3、可能性》精品教案优质课下载
2、
自主读题看图,感知题意:
⑴从( )号口袋中摸出的一定是红球;
从( )号口袋中摸出的一定是绿球;
从( )号口袋中摸出的可能是红球,也可能是绿球。
⑵你能用分数表示从③号和④号口袋中摸到红球的可能性的大小吗?
从③号口袋中摸出红球的可能性是( )
从④号口袋中摸出红球的可能性是( )
提问:两种情况说明摸出红球的可能性比绿球大还是小?
预设:
可能、不可能;
可能性大小;
用分数来表示可能性的大小;
公平游戏……
边看边想
说说三个问题根据摸出球是否确定,可以怎么分类
组内说说
集体交流二、互动解疑
1、一定、可能、不可能
出示:将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。
(1)任意摸1个球,下面几种情况是“不可能发生”,还是“一定发生”或“可能发生”?
①球上的数是奇数; ②球上的数小于6;
③球上的数大于5; ④球上的数不是5。
①自主读题,独立思考;