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《●制订旅游计划》精品教案优质课下载
【教学重点】 增强学生收集信息、利用信息,以及解决问题的能力,体会数学与计算在生活中的广泛运用。
【教学难点】 让学生从纷繁复杂的信息中选择有用信息,通过计算、比较、有序思考,解决实际问题。
【教学过程】
一、创设情境?
1. 图片欣赏: 出示北京故宫、西湖、长城等图片,配以说明。
2. 课前谈话:同学们,再有两个多月的时间,我们就要毕业了,大家有没有想过打算怎样度过这个暑假啊?
如果你出去旅游,你会考虑哪些问题呢??
板书:车费: 景点门票: 住宿费: 其他:
师:对啊,出一次远门,我们必须考虑周到。现在,老师给你们提供一次机会,让你们学会怎样预算旅游的费用。
3.出示情境:小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游,计划8月5日从南京乘火车去北京,8月9日从北京乘飞机返回。
二、探索方法
1.为了能玩的尽兴,小芳收集了一些信息,我们一起来看一下。
2.出示教材中提供的材料。
(1)指导学生观察教材表一、二中提供的信息 。
(2)提问:通过观察你知道了哪些信息??
引导学生说出旅游的天数,交通工具情况。?
(3)讨论:
a.身高1.1~1.4m的儿童乘坐火车时享受半价票是什么意思??
b.已满2周岁未满12周岁的儿童乘坐飞机时享受半价票又是什么意思??
c.出示:小芳今年11周岁,身高1.42米。
(4)指导完成第一个问题:小芳家一家来回车费需要多少钱?
小组讨论交流:请你从票价、时间等方面考虑,帮助小芳安排往返行程。把你的安排、想法与同学交流,并记录在学习案上。
指导学生观察表中提供的信息 。
3.指导完成第二个问题:小芳一家游览景点一共需要多少元?
(1)谈话:我们已经选择好了交通工具并且算出往返路程的费用,下面我们一起来帮助小芳安排一下他们在北京的行程吧!