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苏教2011课标版《●制订旅游计划》公开课教案优质课下载
二、创设情境，讨论自驾游
汤小团去南京旅游如果选择自驾游，又该如何制定合理的旅游计划呢？我们要从哪几个方面去考虑呢？（“食住行游”都要考虑，重点考虑行和游。）
1.交通费用预算。
提问：如果开小轿车去南京，“行”的方面要考虑哪些费用呢？（油费，过路费）
出示相关信息（如图）。
去南京的油费怎么算呢？（路程×每公里费用=油费）
高速公路费怎么算呢？出示收费标准。（高速路程×每公里费用=过路费）
请同学们将行的费用计算在作业纸上。
师生交流，提醒学生注意计算往返总费用。
2.景点门票费用预算。
自驾游的好处就是直达景区，节约路上时间。看，这么多景点，你想怎样游玩呢？
师生交流。（不能无序游玩，需要制定旅游路线，当天就近游玩。要利用好时间充分游玩。注意景点的推荐旅游时间。）
你知道景点的门票有哪些购买方式呢？（售票处直接购买或网上预订）
直接购买不打折，但是网上预订门票还有折扣呢？你会怎么选择？（如图）
学生制定旅游路线并预算第一天门票费用（含停车费）。
学生计算，师生交流，并估算二三两天的景点费用。
3.其他费用及总费用预算。
其他费用和刚才差不多，现在你们能够独立制定出自驾游的旅游计划吗？
4.小组讨论并合作练习，指名回答，交流预算过程。
节假日国家规定高速公路免费通行，咱们又省了一笔费用，大家觉得我们的自驾游好不好？
三、比较计划，合理推荐
刚才同学们已经制定出三种不同的旅游计划，现在如果你是汤小团的旅游顾问，你会向她怎样推荐呢？
（小组讨论，指名推荐旅游计划及说明推荐理由）
同学们推荐的旅游计划都有自己的理由，我想汤小团会认真参考的。
四、收集信息，制订计划