六年级下册（2014年12月第1版）《6、四则混合运算（1）》公开课教案下载

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3、进一步提高分析、判断与计算能力。

教学重点：运用运算定律和性质简便计算。

教学难点：根据算式的特点灵活计算。

教学准备：课件

教学内容：

激趣促思，练习引入

谈话。我们班的同学上了六年级以后大部分同学数学成绩有了明显的进步，听说你们的语文学得也不错哦。你们还没做过语文和数学相结合的题目吧？给你们看个有意思的：

出示：“成语的加减乘除”

师： 简单来讲，就是成语结合数学运算的规则，使等号两边相等。

（ 四 ）通八达＋（ 一 ）望无际=（ 五 ）湖四海

（ 三 ）生有幸＋（ 五 ）颜六色=（ 八 ）面玲珑

（ 九 ）牛一毛＋（ 一 ）目了然=（ 十 ）面埋伏

（ 五 ）光十色－（ 一 ）事无成=（ 四 ）面八方

（ 五 ）体投地－（ 三 ）长两短=（ 两 ）败俱伤

（ 五 ）谷丰登－（ 四 ）海为家=（ 一 ）丝不苟

一 诺（千 ）金ⅹ（ 十 ）全十美=（ 万 ）紫千红

（ 五 ）体投地ⅹ（ 七 ）窍生烟=（ 三 ）令（ 五 ）申

（ 十 ）拿九稳÷（ 五 ）光十色=（ 两 ）袖清风

（ 九 ）霄云外÷（ 三 ）头六臂=（ 三 ）教九流

各有（ 千 ）秋÷（ 十 ）万火急=（百 ）年好合

师：同学们，时光飞逝，一转眼我们已临近小学毕业了，将近六年的时间，我们学到了好多好多知识，从一年级只会算一点简单的一位数加减，到现在好多复杂的计算都不在话下。要不，我们来试试： 准备好了吗？

出示：1、107+（58+93）+42=

2、487-139-61=

3、25ⅹ（4+8）=

4、25ⅹ44=