《7、四则混合运算（2）》公开课教案下载

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教学难点：根据题意正确理解分数、百分数相关的数量关系和解题思路,。学生活动预案教师导学预案在教师的问题引导下回忆知识。

活动一：复习四则混合运算的运算顺序

完成“练习与实践”第5-8题

先列出解决每个问题的算式,再依据具体算式说说打算怎样进行计算。

活动二：复习运算律和一些运算性质

学生口答，教师板书

先独立解答,再说说具体的思考过程。

尝试解答,再集体交流。

小组讨论后再计算。

【检测反馈】

“练习与实践”第7～10题。

思考题：

（一）复习四则混合运算的运算顺序

1.在四则混合运算里，第一级和第二级运算是怎样规定的？

2.指名说出运算顺序。

3.完成：“练习与实践”第1题：让学生先说说运算顺序，再进行计算。

（二）复习运算律和一些运算性质

1.我们学过哪些运算定律？举例说明，用字母怎样表示？

2.减法和除法计算时，有时还可以应用哪些运算性质？

指出：计算连减或连除时，如果两个减数先加或两个除数先乘，可以口算出得数，就可以先把两个减数先加或者两个除数先乘起来，使计算简便；反过来，如果把减去两个数的和转化成连减或者除以两个数的积转化成连除来计算，可以口算的，可以反过来用这个性质使计算简便。

3．“练习与实践”第2～6题。

第2题：让学生先独立计算，再说说运用了哪些运算定律。