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苏教2011课标版《7、四则混合运算（2）》优质课教案下载
2．通过复习整理，使学生能过灵活运用这些定律、性质和规律进行简便计算，提高计算能力。
3、通过学习，能够使学生掌握相关算理及数学思想，培养学生的学习兴趣。
教学重点：运用定律、性质和规律进行简算。
教学难点：如何“灵活”运用。
一、课前准备
6+5.4+4.6 1000÷125÷8
13.7-(3.7+5)
25×0.125×32 3.5×11
计算是小学阶段学习的重要内容之一，其中简便运算是我们必备的运算技巧，课前准备的一组练习，你做完了吗？一起来核对一下结果！
二、课内整理:
小组讨论交流一下，在计算这组算式时，你发现了什么？
这些算式都可以使用相关运算律或运算性质进行简便计算，你知道哪些运算律或运算性质？先互相说一说，再请你在下面的表格整理出来！
加法交换律
减法性质
加法结合律
乘法交换律
除法性质
乘法结合律
乘法分配律
说一说，上面的各题都使用了哪些运算律？
归纳：运用运算律或运算性质进行简便计算重要思想——凑整，
转换方法： 转换符号 、把数拆开 、 分解因数 、统一形式 、小数点移动 ……
三、例题解析
1、典型例题
3.46 ×6.8+65.4 ×68% 4.3 ×95+4.3 ×4+4.3