苏教2011课标版《4、解比例》优质课教案下载

苏教2011课标版《4、解比例》最新教案优质课下载

?3、利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学生综合运用知识的能力及情度、价值观的发展。

教学重点：

?学生自主探索出解比例的方法,并能轻松解出比例中未知项的解。

教学难点：

用比例解决生产生活中的问题。

教学过程：

【问题导学】

一、畅所欲言：关于比例，你已经知道了什么？赶紧把你的收获和同桌交流一下吧！

1、交流汇报。

2、运用收获的知识解决问题：

3、将比例式子运用比例的基本性质改写成等积式。

0.5:5=0.2:2??0.5×2??＝（?）×（?）

2/5:1/2=3/5:3/4??2/5×3/4=（?）×（?）

观察上面的三个式子，有什么不同？

引导学生解第三个方程，追问方程是怎样来的？

二、揭题，导入新知。

【自主探究】

1、这样含有未知数的等式,叫做方程。那么求出方程中的未知数就叫做什么?(解方程)

那么在这个比例式中,我们知道了任意三项,要求出其中一项的过程又叫做什么?(解比例)

依据是什么呢？

同学们真聪明，不用老师讲，用以前学过的知识就解决了今天的难题，继续开动你聪明的大脑前行吧！

2、试做：1.25:0.25=x：1.6?1.5/2.5=x/6

与大屏幕比较，提出质疑。

怎样知道解是否正确呢？检验。

小结解比例的方法。