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《1、正比例的意义》公开课教案优质课下载
学法：观察、对比、归纳等方法。六、教学媒体选择与应用制作多媒体课件，借助图片，图文结合，更直观，更形象，增强了学生的感性认识，帮助学生更好的理解意义。以多媒体的形式出现文字与图片，激发了学生的学习兴趣，促进了师生之间的互动与交流，提高了课堂学习效果。七、教学过程教学流程预设师生互动设计意图一、理清上位概念，为正比例的意义奠基
1.清明假期出游，选择动车做交通工具，你知道动车的速度大约是多少千米每小时吗？大约200千米/时
时间/时
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3
4
5
6
……
路程/千米
200
400
600
……
观察大家填写的这几组数据，你有什么发现？
揭示：时间变了，路程也随着变化。像这样一种量变化，另一种量也随着变化，我们就说这两种量是相关联的量。路程和时间就是两种相关联的量。
2.苏州园林远近闻名，其中最喜欢狮子林，门票40元/张。
数量/张
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