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苏教2011课标版《2、正比例图像》新课标教案优质课下载
(1)速度一定,汽车行驶的路程和所用的时间。
(2)单价一定,购买物品的付出的钱数与购买的数量。
(3)长方形的长一定,面积与宽。
(4)圆柱的高一定,底面周长和侧面积。
(5)长方形的长一定,周长和宽。
3、导入
师:折线统计图具有什么特点?能否把成正比例的两种量之间的关系在折线统计图里表示出来呢?如果能,那又会是什么样子的呢?
板书:认识正比例图像
学生口答
想象猜测二、探究新知1、出示例1的表格(略)
根据表中列出的两种量,在黑板上分别画出横轴和纵轴。
你能根据表中的每组数据,在方格图中找一找相应的点,并依次描出这些点吗?
学生尝试画出正比例的图像
2、展示、纠错
强调:每个点都应该表示路程和时间的一组对应数值。
回答例2图像下面的问题,重点弄清:
说出每个点表示的含义。
为什么所描的点在一条直线上?
你能根据时间(路程)估计所对应的路程(时间)吗?你是怎么看的?
借助直观的图像理解两种量同时扩大或缩小的变化规律。
学生到黑板上示范
互相评价纠错
学生讨论
说说是怎样想的
三、巩固延伸